为更好地推进我院青年教师助讲培养工作，12月15日上午，学院教师教学发展中心组织召开了新教师及指导老师座谈会。副院长马建军到会并讲话，教发中心负责人、2020年进校新教师及指导老师等20余人参加座谈。
学院历来高度重视青年教师助讲培养工作，切实保障本科教学质量。为使今年新入职教师能尽快适应教学岗位，锻炼教学技能，本学期初教发中心修定了青年教师助讲培养工作方案，围绕师德师风、教学理论、教学技能、教学实践、教研活动等五个方面深化青年教师助讲培养培训活动。
座谈会上，教发中心负责人就下一阶段青年教师助讲培养工作做了安排布置，李道国强调了新教师参加助讲培养的目的意义、培养环节和学习要求等内容。指导老师代表蔡勇分享了自己对于指导新教师成长的经验和感悟。青年教师代表岳小鹏结合自身助讲培养、培训学习经历，畅谈了如何融入教师角色、当好助教、站稳讲台、赢得成就感。
会上，马建军指出，青年教师的成长离不开指导老师的传帮带，同时青年教师自身成长也是主因。他鼓励新教师重视自身职业生涯发展，发挥培训学习的主动性、积极性，学习并吸收经验丰富的教师们的讲课优点，苦练基本功，牢牢站好讲台。他强调，青年教师要围绕立德树人根本任务，根据习近平总书记关于新时代中国特色社会主义理论的教育思想，提高政治素养，争做“四有”教师，做好四个相统一；要学高为师、身正为范，在行为、作风、品德上加强自律，做学生的良师益友。
座谈会后，新教师还参加了线上线下相结合的教学沙龙。本次沙龙由葛瀛龙以“案例驱动的O2O混合教学方法”为题，分享对浙江省高校在线课程开放平台的教学经验。
