为推进产业学院建设，探索校政企协同育人新模式，4月17日，学院徐毅鹏副院长率领由教务处、机械工程学院、电子工程学院、管理学院院长及骨干教师组成的调研团队赴浙江余姚机器人与智能装备产教融合基地、宁波大学科学技术学院开展专项调研。
余姚机器人与智能装备产教融合基地
4月17日上午，徐毅鹏一行访问了余姚机器人与智能装备产教融合基地。调研团一行实地考察了产教融合基地的实践教学场景，详细了解基地的设施配置、教学模式及运行机制，并就关键问题与基地负责人进行了深入交流。参观过程中慰问了我院正在基地参加生产实习的2022级机械设计制造及其自动化专业的同学们。
专题座谈会上，双方围绕应用型人才培养体系建设展开深度研讨，重点就专业建设优化、实习实践基地建设、卓越工程师训练营项目实施等议题交换意见。徐毅鹏副院长在调研中指出，该产教融合基地创新性地构建了公共平台型实训空间，为学生实践能力和创新能力的培养提供了优质载体，其建设经验对我院应用型人才培养具有重要借鉴价值。他强调，此次调研既是学习先进经验的机会，更是深化校企合作的新起点。
宁波大学科学技术学院
4月17日下午，徐毅鹏一行访问了宁波大学科学技术学院。座谈会上，宁波大学科学技术学院常务副主任罗思明首先系统介绍了该校产教融合工作的顶层设计与实践经验。宁波大学科学技术学院探索实践“双轮驱动”的产教融合发展战略，将产业学院建设确立为“全院战略”，构建“产教融合+四链对接+五体重构”的应用型人才培养体系，满足产业转型升级和社会发展的多元化人才需求。随后，双方围绕产教融合机制创新、产业学院建设路径、运行机制、合作模式及人才培养实效等核心议题展开深入交流。
此次调研为我院推进产教融合注入了新思路。下一步，我院将聚焦区域重点产业需求，深化校企合作内涵。探索产业学院的管理机制，推动课程体系与产业标准对接，强化实践平台建设，以产业学院为载体，打造“教育链、人才链、产业链、创新链”深度融合的育人高地，切实提升学生工程实践能力与就业竞争力，为服务地方经济发展贡献更大力量。
