关于举办杭州九游娱乐官网大学信息工程学院第四届大学生乡村振兴创意大赛暨2021年省赛选拔赛的通知

发布者:系统管理员发布时间:2021-05-27浏览次数:5847

2021年是建党100周年,也是“十四五”规划和全面建设社会主义现代化国家新征程的开启之年。浙江省作为全国第一个部省共建乡村振兴示范省、高质量发展建设共同富裕示范区,乡村振兴势头良好。为进一步汇聚高校与社会资源,助力乡村振兴。根据《关于举办“裕农通杯”第四届浙江省大学生乡村振兴创意大赛的通知》(浙科竞[2021]9号)要求,经研究,我院将举办第四届大学生乡村振兴创意大赛暨2021年省赛选拔赛,现将有关事项通知如下:

一、参赛对象:

我院全日制在校本科生均可参赛

二、参赛形式:

以组队形式参与,每队学生人数限3-7人,指导教师限1-3人。鼓励跨专业、师生共同组队参赛

注:各专项赛参赛对象具体要求详见各专项赛通知

三、赛制与内容:

本届大赛竞赛体系分主体赛和专项赛

主题赛赛题从招标村和自选村中选择,分乡村产业创意、乡村规划设计和乡村人文公益三个类别。招标村赛题将会发布在《“裕农通杯”第四届浙江省大学生乡村振兴创意大赛竞赛指南》(详见附件1),自选村赛题由团队自行拟定。

专项赛分四个类别:文化赋能空间、文创设计、未来乡村和数字乡村、研学旅行。第一类:文化赋能空间。参赛内容主要为乡村室内外空间创意设计和落地,助推当地美丽庭院建设及产业培育;第二类:文创设计。参赛内容主要为品牌策划、视觉传达、农文旅产业提升,搭建文化创意与产业需求之间的沟通桥梁;第三类:未来乡村和数字乡村。参赛内容主要为未来乡村和数字乡村的创意设计,运用未来和数字思维和技术, 推动未来乡村与数字化建设; 第四类:研学旅行。参赛内容主要为研学课程、研学线路和研学空间的设计,优化乡村文化旅游资源。

关于专项赛报名时间、赛程及各赛项名额等具体要求详见专项赛指南。另行通知。

四、参赛作品要求与分类:

(一)主体赛作品要求

1、乡村产业创意类

本类选题从促进乡村特色农业、乡村文化产业、乡村旅游产业、乡村社会服务产业蓬勃发展的角度开展创意设计。作品为创意策划书或商业计划书,如有产品样本一并报送。

2、乡村规划设计类

本类选题针对乡村生态环境和人居环境中的突出问题,以建设美丽乡村、打造生态宜居家园为目标,从建筑、人居、环境、生态等方面提出规划设计创意。作品为规划设计方案,包括效果图、平面图、设计说明以及其他辅助性设计图纸。作品可以采用 A4 文本(也可采用其他的特殊文本形式)、PPT、动画视频的形式,决赛时可增加展板、实物模型等。

3、乡村人文公益类

本类选题以提升乡村精神文明面貌和文化内涵为目标,以非直接盈利为导向的综合型题目。治理和公益方面的设计提交案例分析调研报告或决策咨询报告;文创方面的设计提交活动创意策划书及执行方案、文学作品、影视剧本、短视频、微电影、歌曲作品等(艺术作品需附作品创意阐述)

(二)专项赛作品要求

专项赛作品要求将在各专项赛通知中另行发布。

五、赛事安排:

大赛采用校级初赛、省级复赛、省级决赛三级赛制。

校级初赛(6月-9月中旬):校级初赛由各高校负责组织。本届浙江省大学生乡村振 兴 创 意 大 赛 采 用 竞 赛 平 台 线 上报名,6月初,报名平台开放,各高校使用该系统进行校级初赛。

主体赛参赛团队于6月15日前登陆报名平台,填报团 队基础信息及竞赛选题信息等;并于 9月5日前上传参赛作品。各高校经校级初赛进行选拔,确定入围省级复赛的项目, 于9月15日前完成最终作品上传,由各高校系统管理员在竞赛平台确认省赛复赛名单。

省级复赛及决赛(9月下旬-10月中下旬):

省级复赛:9月下旬,根据各高校报送的材料,邀请专家进行材料评审,遴选团队参加省级决赛。

省级决赛:9月下旬-10月中下旬,采用答辩形式,分别决出主体赛金、银、铜等奖;并同时评选出优秀指导老师、 优秀高校组织和优秀竞赛合作基地乡镇等若干名。根据疫情防控要求,决赛和颁奖典礼举办时间另行通知。

六、大赛奖励:

获奖团队颁发获奖证书;各类方案分别设计一等奖(拟10%)、二等奖(拟15%)、三等奖(拟20%),具体比例视参加项目情况而定;院赛获奖团队优先考虑推选参加“裕农通杯”第四届浙江省大学生乡村振兴创意大赛选拔赛。


未尽事宜请联系

张臻(党委宣传部)电话:0571-58619130

张本泽(院科联)电话:17857681602  QQ:1171220177

Hziee乡村振兴创意大赛交流QQ群:714024084


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  杭州九游娱乐官网大学电信息工程学院学生科学技术联合会
                                                 2021年5月27日


附件:《“裕农通杯”第四届浙江省大学生乡村振兴创意大赛竞赛指南》.pdf