党建专栏

努力不一定成功，放弃却一定失败！刘大庆坚持以更快、更高、更强作为自己的教学目标，倾尽全力栽培激励自己的学生，他相信坚持不懈就能永不言败。

热爱体育，坚持自我

刘大庆于2006年初入信工，至今已有13个年头。成为体育老师后，刘大庆跟随着自己的引路人一起指导木球队。他们带领的木球队在全省乃至全国都取得过优异的成绩。刘大庆从2007年起便一直负责管理体质健康测试的工作，而如今接管田径队也已经有了一年多的时间。除此以外，他还要负责乒乓球队的管理。即使身兼数职，他依然认真地做好自己的本职工作，坚持自我，因为他知道体育是自己真正的热爱。

身处困境，化逆为顺

不论是过去还是现在，工作的难处不会削减。在木球教学的过程中，刘大庆遇到过场地、人员等各方面的问题。因为没有专门的场地，最初刘大庆只能带着学生在寝室楼前的一片草地上训练，但是硬件条件的艰苦并未改变他的初衷。在参赛人员方面，由于木球的普及度较低，所以很多参加比赛的选手都是从木球课上挑选的，他们普遍存在着经验不足的问题，这也大大加强了刘大庆的训练难度，但是他克服了重重困难，带领了木球队捧回了一座座奖杯。

此外，在刘大庆主要负责的全院学生体质测试的过程中也遇到了很多困难，但他总是不厌其烦地审核校对。正是在这些平凡的岗位上，刘大庆迈出了坚实的步伐。

无怨无悔，辛苦耕耘

在体育教研组中，刘大庆的课程最多，负责的体质测试也是最繁重的工作。即便如此，他也是任劳任怨，保持着自己对工作一直以来的专注。因为一个学生的学号出错，凭借着学生提供的模糊时间，面临大量的数据，刘大庆能在电脑前找上几个小时。体质健康测试的工作繁忙，成绩不能按时出来都是常事，但是为让学生心中的石头早日落下，刘大庆办公室的灯在夜幕降落后依旧亮起，久久不停息。

大学体育课对于培养学生的健全体魄和树立良好的学风、教风起着不可忽视的积极作用。不仅如此，“体育能够锻造一个人的思维，体育其实与各个方面相挂钩。”刘大庆的初衷便是育人，传承着通过不懈努力去改变个人命运的体育精神。