党建专栏

一块黑板，一根粉笔，三尺讲台，一生追求。“用真情教书，用真心育人”这是王毅达老师从教多年来一直坚守的准则。今年是他来到信工的第六年，春华秋实二十载，砥砺奋进新时代，教师的使命是教书育人，每个学生在校园生活中，总会遇到或多或少的学习问题，这时候最好的办法就是询问任课老师。

助力学生竞赛，打造高效课堂

面对多元文化和社会对教育的冲击，面对学生日趋复杂的思想和多样的心理，仅靠对学生的关爱，仅靠时间与汗水的付出是难以为继的。王老师深深懂得，良好的师德体现在对学生的关爱，对事业的奉献，更体现在教师的专业化发展上。他积极参加各种培训，虚心向有经验的老师请教，博众家之长，潜心研究教材教法，精心备课，每一节课都力争以最佳的精神状态站在讲台上，以亲和、轻松、认真的形象去面对每一个学生，充分调动学生学习的积极性和主动性，以提高课堂教学效率。

王老师是一位热爱解答同学们问题的老师，总能看到办公室里一群同学围着他询问专业问题。他十分关心同学们的生活并且鼓励同学们参加各类学科竞赛。学院竞赛氛围浓厚，学生在竞赛方面比较投入，在经济案例分析大赛等商科比赛中，他会用自己的专业知识认真地指导学生参加竞赛，一遍遍梳理文本，最终获得各类奖项，这对学生的成长很有帮助，在写竞赛的过程中学习知识。

丰富教学生涯，不断提升自我

在王老师从事教学工作的这么多年中，培养出众多的优秀学子，他们都选择了自己所热爱的生活与工作方式，其中有些令王老师印象深刻学子，有一位优秀学子在学院毕业后继续进行深造，到美国纽约州立大学完成了金融学专业研究生的学习。还有一位学子，遵循自己的意愿进行创业，从开始起步到年营业额达2000多万，他将大学所学到的知识运用于公司的日常经营之中，做到了学以致用。

在王老师看来大学四年时间十分关键，期间掌握的“知识”与“技能”也是影响未来工作的关键因素。建议同学们在平时就应当做好知识储备，建立属于自己的一套知识体系。他建议在校大学生在暑期多尝试公司的实习，在学校期间多参加相关专业的竞赛，锻炼自己的技能，将自己所掌握的知识运用到实践，熟练运用相关技能，为以后的工作生活打下坚实的基础。

因材施教，助力教学发展

师生生活的常态在课堂。课堂教学的质量，决定了学生学习的质量。只有眼中有教育，课堂才能有活力。提供适合学生的教育，培养个性化人才，是他的教育理想。在推进新课改过程中，王老师审定专业培养规划及实施计划，促进教师从“教教材”向“用教材教”的转变；开设特色校本课程，用特色课程实施特色教育。

正是凭借着对党的忠诚，对学生沉甸甸的责任，对课堂教学的执着，他在教育之路上务实勤奋，用他的恒心谱写着敬业之歌，努力推进学校的跨越式发展。多年的历练，铸就了他脚踏实地、敢为人先的工作性格。面对不断变化的教育环境，他始终立足本职，挺立在教育改革的潮头，守望著自己的理想，不驻足，不松懈，锲而不舍地继续前行，谱写着人生平凡而卓越的乐章。让教育充满生命情怀，用美好的教育成全珍贵的生命，这就是王毅达老师和他的同事们不灭的“教育梦”。